承接叙述题、词语理解题、标题添加题是片段阅读的考查题型之一,虽然考查不多,但是各位考生也要熟悉掌握这些题型,所以吉林中公教育给各位考生介绍一下。
三、承接叙述题
(一)考查内容
承接叙述题考查根据文段的写作思路合理的推断下文内容。
(二)考查形式
1.接下来作者最有可能叙述的是
2.这段文字接下来最有可能讲述的是
3.作者接下来最不可能讲述的是
(三)例题
当下,越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性,对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已,一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情。有专家分析其原因,有几种可能:一种是意识到要对孩子进行情商的培养;另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题,宁愿将孩子送出去教育,而不从自己的教育理念上找原因,这实际上是一种推脱责任的表现;此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观,使年轻的父母在教育孩子过程中过于焦虑,也是导致培训班火热的原因。
接下来最可能讨论的是:
A.选择情商培训班的方法
B.儿童情商培训现在状态
C.如何理性认识情商培训
D.情商教育对孩子成长的重要意义
【答案】C。
【中公解析】文段首先介绍了许多家长对于儿童情商培训的热衷现象,然后对引发这一现象可能的几种原因进行了分析。由“这实际上是一种推脱责任的表现”“年轻的父母在教育孩子过程中过于焦虑”可知,文段对儿童情商培训持否定态度,认为家长对其的态度不够理性。故下文最可能就如何理性认识情商培训进行论述。C项与此相符。故本题选C。
四、词语理解题
(一)考查内容
词语理解题考查根据上下文内容,准确理解词语含义。
(二)考查形式
1.根据这段文字,“......”解释恰当的是
2.划线词语的意思是指
3.文中“......”指的是
(三)例题
一场雨,一泓凉意,落叶画出的涟漪似心中的承诺,不能平复只有漂泊;那一次相遇,一个传说,远去的是岁月蹉跎,仍记得你说过,有爱,世界不再冷漠。
对上面这段话中“涟漪”的意思解释不恰当的一项是:
A.风行水上留下的波纹
B.内心深处的触动
C.抑制不住的联翩浮想
D.引起强烈的共鸣
【答案】C。
【中公解析】文段是散文体裁。理解“涟漪”的意思时,既要知道其本义,也要知道其引申义。A项是“涟漪”的本义,B、D两项是其引申义,均理解正确。C项中的“联翩浮想”表述错误,“承诺”不是“想象”。故本题选C。
五、标题添加题
(一)考查内容
拟定材料的标题,即简练概括材料的中心思想。
(二)考查形式
1.最适合做这段文字标题的是
2.给上述文段加个标题,最恰当的一项是
3.以下哪个选项最适合做文段的标题
(三)例题
在一些地方,夜间经常能看到美丽的极光,这种奇异又神秘的极光一直吸引着我们。产生极光的原因是来自大气外的高能粒子(电子和质子)撞击高层大气中的原子。现在所知,作为太阳风的一部分荷电粒子在到达地球附近时,被地球磁场俘获,它们与氧和氮的原子碰撞,击走电子,使之成为激发态的离子,这些离子发射不同波长的辐射,产生红、绿或蓝等色的极光。极光的形成与太阳活动息息相关。每逢太阳活动积极的年份,可以看到更为壮观的极光景象。当夜晚来临,红、蓝、绿相间的光线布满夜空中,场面极为壮观。
最适合做这段文字标题的是:
A.大部分地区还是看不到极光
B.极光的形成与太阳活动有关
C.极光场面极为壮观
D.极光是怎么形成的
【答案】D。
【中公解析】文段首先引出“极光”这一话题;接着介绍极光产生的原因,即与高能粒子撞击大气中原子有关,并对这一原因进行了具体说明;其后又指出极光的形成与太阳活动息息相关,并对这一情况也进行了说明。综合可知,文段主要讲述了极光的形成原理,对应D。A项文段未涉及;B项只体现了极光形成与太阳活动的关系,不全面;C项非重点。故本题选D。
词语理解题、道理启示题和标题添加题,考试中题干材料灵活,尤其是标题添加题,文段类型多样,类型不同,主旨概括的标准就不同,各位考生要对文段类型有清晰的把握。
至此,片段阅读的所有题型已初步向各位考生介绍,复习每一种题型,首先要知道其概况,了解清楚,才能有针对性学习。
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